SEGUNDO B

Mil disculpas. Pero aquí está.

1. ¿En qué consiste la interacción didáctica?
2. ¿Cuáles son los objetivos de analizar las interacciones en clase?
3. Podemos inferiri que existen conductas de docentes que se relacionen con actitudes opositivas por parte de los alumnos?.Porque.

NOS VEMOS EL SABADO.

SEGUNDO A

Mil disculpas. Pero aquí está.

1.  ¿En qué consiste la interacción didáctica?
2. ¿Cuáles son los objetivos de analizar las interacciones en clase?
3. Podemos inferiri que existen conductas de docentes que se relacionen con actitudes opositivas por parte de los alumnos?.Porque.

NOS VEMOS EL SABADO.